The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience
Wielojęzyczny słownik demograficzny (Polski - pierwsze wydanie z 1966)
Centyle: Różnice pomiędzy wersjami
(Prof. dr Edward Rosset, Komitet nauk demograficznych 1966) |
(Prof. dr Edward Rosset, Komitet nauk demograficznych 1966) |
||
Linia 3: | Linia 3: | ||
{{NewLineT|S=142|N=1}} {{ | {{NewLineT|S=142|N=1}} {{ | ||
TofT|Lang=pl|Ed=I|N=1|Color=yes|Te=kwanty le}}{{ | TofT|Lang=pl|Ed=I|N=1|Color=yes|Te=kwanty le}}{{ | ||
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|Te=قيم تقسيميه | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|Te=قيم تقسيميه}}{{ |
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|SubN=2|Te=قيم ترتيبية | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|SubN=2|Te=قيم ترتيبية}}{{ |
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|SubN=3|Te=إحصاءات ترتيبية | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=1|SubN=3|Te=إحصاءات ترتيبية}}{{ |
TofT|Lang=cs|Ed=I|N=1|Color=yes|Te=kvantil}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=I|N=1|Color=yes|Te=kvantil}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=I|N=1|Te=Quantil}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=I|N=1|Te=Quantil}}{{ | ||
Linia 19: | Linia 19: | ||
{{NewLineT|S=142|N=2}} {{ | {{NewLineT|S=142|N=2}} {{ | ||
TofT|Lang=pl|Ed=I|N=2|Color=yes|Te=kwartyle}}{{ | TofT|Lang=pl|Ed=I|N=2|Color=yes|Te=kwartyle}}{{ | ||
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=2|Te=ربيعات | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=2|Te=ربيعات}}{{ |
TofT|Lang=cs|Ed=I|N=2|Color=yes|Te=kvartil}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=I|N=2|Color=yes|Te=kvartil}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=I|N=2|Te=Quartil}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=I|N=2|Te=Quartil}}{{ | ||
Linia 32: | Linia 32: | ||
{{NewLineT|S=142|N=3}} {{ | {{NewLineT|S=142|N=3}} {{ | ||
TofT|Lang=pl|Ed=I|N=3|Color=yes|Te=decyle}}{{ | TofT|Lang=pl|Ed=I|N=3|Color=yes|Te=decyle}}{{ | ||
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=3|Te=عشريان | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=3|Te=عشريان}}{{ |
TofT|Lang=cs|Ed=I|N=3|Color=yes|Te=decil}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=I|N=3|Color=yes|Te=decil}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=I|N=3|Te=Dezil}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=I|N=3|Te=Dezil}}{{ | ||
Linia 45: | Linia 45: | ||
{{NewLineT|S=142|N=4}} {{ | {{NewLineT|S=142|N=4}} {{ | ||
TofT|Lang=pl|Ed=I|N=4|Color=yes|Te=centyle}}{{ | TofT|Lang=pl|Ed=I|N=4|Color=yes|Te=centyle}}{{ | ||
− | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=4|Te=مئينات | + | TofT|Lang=ar|Ed=I|N=4|Te=مئينات}}{{ |
TofT|Lang=cs|Ed=I|N=4|Color=yes|Te=centil}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=I|N=4|Color=yes|Te=centil}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=I|N=4|Te=Zentil}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=I|N=4|Te=Zentil}}{{ | ||
Linia 72: | Linia 72: | ||
<noinclude> | <noinclude> | ||
− | [[pl-I:centyle]] [[ar-I:مئينات | + | [[pl-I:centyle]] [[ar-I:مئينات]] [[cs-I:centil]] [[de-I:Zentil]] [[en-I:percentile]] [[es-I:centilas]] [[fi-I:sadannespiste]] [[fr-I:centile]] [[it-I:centile]] [[pt-I:PERCENTIL]] [[ru-I:Перцентиль]] |
</noinclude> | </noinclude> | ||
{{DEFAULTSORT:Centyle}} | {{DEFAULTSORT:Centyle}} |
Aktualna wersja na dzień 13:48, 11 lut 2010
Tłumaczenie | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sekcja | Polska 142 |
Arabski 142 |
Czeski 142 |
Niemiecki 142 |
Angielski 142 |
Hiszpański 142 |
Fiński 142 |
Francuski 142 |
Włoski 142 |
Portugalski 142 |
Rosyjski 142 |
142-1 | kwanty le | قيم تقسيميه—قيم ترتيبية—إحصاءات ترتيبية | kvantil | Quantil —perzentiler Grad |
quantile —order statistics |
cuantilas | fraktiili | quantile | quantile | QUANTIL | Квантиль |
142-2 | kwartyle | ربيعات | kvartil | Quartil | quartile | cuartilas | neljännespiste —kvartiili |
quartile | quartile | QUARTIL | |
142-3 | decyle | عشريان | decil | Dezil | decile | decilas | kymmenespiste —desiili |
décile | decile | DECIL | Дециль |
142-4 | centyle | مئينات | centil | Zentil | percentile —centile |
centilas | sadannespiste —prosenttipiste |
centile | centile | PERCENTIL —CENTIL |
Перцентиль |
W szeregu wartości uporządkowanych w kolejności rosnącej lub malejącej wartości takie, że poniżej albo powyżej nich znajduje się dana proporcja wszystkich obserwacji, mogą służyć jako miary dyspersji (141-3) szeregu. Wartości te nazywają się ogólnie kwantylami1. Spośród nich szczególnie często stosuje się medianę (140-6), kwartyle2, decyle3 i centyle4, które dzielą szereg uporządkowanych obserwacji odpowiednio na dwie, cztery, dziesięć i sto kolejnych grup, z których każda zawiera tę samą liczbę obserwacji.
More...